午后复盘前，山城队的许峥提出由本地队员先讲室内模拟区的路线。这里原本是山城武大的基础训练馆，他们从小组训练就常用这几处转角，知道哪段地面容易让人误判距离。
韩教练同意了，但先划清范围：“熟悉场地不等于替别人做决定。讲清楚你知道的，其他人核对后再行动。”
许峥点头，拿起路线图：“从入口到第一个垫区，沿蓝线走。到了转角不要贴着墙，器材会占掉一部分宽度。窄门后面有观察点，必须等老师确认空了再过。”
大勇举手：“如果我觉得自己贴墙走比较帅呢？”
“那你可以站在旁边帅。”陈墨说。
山城队员都笑了。许峥没有把笑声当成任务完成，还是带着大家逐点核对。苏棠对照地面标识，顾远检查编号，林昼负责复述每处停点。发现一张旧提示牌仍贴在入口后，大家没有直接照着走，而是请老师确认它已经失效，再由工作人员取下。
第二轮练习开始时，山城队员带队，东江队员负责报点。走到第一个转角，许峥说：“这里以前大家都习惯靠墙转，但担架模拟时需要留出器材空间。我们今天按地面新标线走。”
林昼看了看蓝线：“收到，转向点在第二个圆标之后。”
苏棠补充：“先停，再确认前后位置。”
队伍顺利通过，没人抢着冲到前面。到了窄门，后排听不清许峥的声音，大勇便把手举到肩膀高度，示意队伍暂缓。前排回传口令后，老师确认通道空闲，大家才继续。
“这个手势是你们训练里常用的？”顾远问。
“不是。”许峥说，“刚才临时约定的，能让后排知道先停。”
“那得记进记录里，不能默认下次所有人都知道。”苏棠说。
许峥把这句也写了进去：“本地队带路，外校队补充验证。这样大家都能学到东西。”
大勇认真点头：“我也熟悉一个地方。”
“哪儿？”
“食堂到夜市的路。要是这条路线需要核对，我可以当顾问。”
“先把训练馆里的路走稳。”林昼说。
两队完成练习后，山城老师让他们交换路线记录。每组都能指出一处本地队熟悉、外地队容易忽略的细节，也能找出一处需要现场标志说明的地方。许峥收好两份记录：“下次换你们讲东江的训练流程。”
“可以。”苏棠说，“我们先把哪些内容能公开交流确认好。”
整理记录时，许峥发现东江队员把“二号点停步”写成了“在二号点前停步”，便当场请苏棠确认。苏棠看了地上的标线，承认前一个版本没有说清标记内外。两队一起把口令改成“队伍停在二号标识内侧”，再由后排复述一次。
大勇听完满意地说：“文字也需要集合点。”
“文字只需要标点。”陈墨回答。
许峥把这处改动圈出来，提醒下一组不要照着旧稿练。
老师满意地点头。场地熟悉是优势，愿意把优势讲清楚，才算真的带了路。