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戴罪浮生录

作者:青竹殿下 | 类别:游戏 | 字数:145.1万字

第27章 探索

书名:戴罪浮生录 作者:青竹殿下 字数:1.8千字 更新时间:2026-11-09 05:29:57

“念安。”

戴罪抬头。

“你说你想跟我在试别的路,和我学别的东西,我认真想了想,这句话,有一半是空的。”

戴罪不解地看向言秋白。

“知识、技艺、身段、唱腔、把子功……”

言秋白数着,“这些东西,我已经没有什么可以教你的了。你八岁进门,二十二岁走,十四年。我把我能教的都教了。你学的那些,够你用一辈子。剩下的,是你自己练、自己悟、自己长的事。我教不了。”

戴罪想说什么,言秋白抬手止住他。

“不要急着反驳。你听我说完。”

“你的学艺之路,从技艺的层面来说,已经走完了。你现在缺的不是师父教,是舞台磨。多演戏,多上台,多跟不同的人对戏。遇到问题,自己琢磨。琢磨不透,再来问我。这是‘请教’,不是‘学艺’。”

“但——”

“技艺之外的东西,我没有教过你。或者说,我教了,但你没有学会。因为我也没有学会。”

戴罪看着他。

“师徒关系怎么维持?我不知道。你走了五年,我想了五年。我想过‘一刀两断’,想过‘老死不相往来’,想过‘再见就当不认识’。但你没有给我这个机会。你回来了。”

“你回来之后,我试过冷着你,试过用规矩压你,试过用藤条罚你。但这些都是在处理‘过去’。过去处理完了,往后怎么办?”

“你刚才说,‘不是回到以前那个师父说什么就是什么’。这句话,我认。但我不知道‘别的路’是什么路。”

言秋白从沙发上直起身。

“这部戏要拍两三个月。这两三个月,我们有的是时间磨合。你就当是……补课吧。补一门我从来没教过、你从来没学过的课。”

“什么课?”

“怎么当师父,怎么当徒弟。在现代,在当下,在我们两个之间。”

戴罪跪坐在那儿,心里忽然有一种奇怪的感觉。

言秋白把话说得这么透,这么明白。

他不是在“考验”戴罪,也不是在“拿捏”他。

他是真的在说:我不知道,我们一起找。

“好。”戴罪说。

言秋白点了下头。

“今天的功课还没完。”

戴罪愣了一下。

“台词。”言秋白说,“你今天说,把《李冰父子》第三幕到第七幕的台词全背了。那你背。我检查一下。”

戴罪站起来,走到茶几旁边,从抽屉里拿出剧本。

“我不用看。”言秋白说,“背吧。”

戴罪把剧本放回去,站在客厅中间,深吸了一口气。

第三幕,李冰与蜀郡官吏争执。

李冰的台词,他昨天过了一遍又一遍。

李二郎的台词,他更是滚瓜烂熟。

他开始背。

从李冰的第一句开始。

堂上众官反对治水,李冰逐一反驳。戴罪一句一句地过。

李冰的台词,他模仿言秋白念白的方式,气口、节奏、重音,全在。李二郎的台词,他用时野的声音。

背到第五幕,李冰与李二郎江边夜谈。

父子二人站在岷江边上,李冰第一次对儿子讲起自己的打算。

戴罪背李冰:“二郎,你看这水。它从雪山下来,到这里就乱了。不是水乱,是山乱。山挡住了它,它无处可去,就四处冲撞。你要治水,先要治山。”

………

言秋白看着他,没有打断一次。

戴罪继续背。

台词一句一句地过。他背得很顺。因为他昨晚对着剧本看了很多遍,几乎每一个字都记得。

全部背完。他站定。

客厅里安静了几秒。

言秋白坐在沙发上,看着他。

“你自己的台词,一字没错,李冰的台词,错了两个字。第三幕第七场,‘水患不除,蜀郡难宁’,你背成了‘水患不治,蜀郡不宁’。”

戴罪低下头,言秋白真的厉害,自己的台词和对手的,甚至其他人的,不用看剧本,全都记在心里。

言秋白站起来,走到茶几旁边,从抽屉里拿出那根藤条。

“站桩。”

戴罪自觉自动地把裤腿挽起来,站好。

“一边十下。”

言秋白走到他身后偏左的位置。

藤条扬起来,落在左腿小腿肚上方。

技巧躲开了昨夜打的地方。

一连五下,一组。

戴罪绷住膝盖。

第二组,右腿。

第三组左腿。

这次还换了打的方式。

言秋白真让人防不胜防。

“水患不除,蜀郡不宁。”言秋白一边打一边说,“‘除’和‘治’,差在哪儿?”

戴罪咬着牙,无法开口说话。

“除,是除去根源。治,是治理表面。李冰要的是除,不是治。”言秋白说,“你背错一个字,李冰的意思就变了。从‘根除水患’变成了‘治理水患’。一字之差,人物就软了。”

四组,二十下打完。

言秋白停了。

戴罪站在那儿,两条小腿肚上又添了新痕。

“还不错。”言秋白说,“只错了两处。”

他把藤条放在茶几上,拿起剧本。

“明天,第七幕到第九幕,所有对手的台词,一字不能差。”

戴罪放下手,慢慢走回卧室收拾,然后乖乖去给言秋白放热水,泡脚。

言秋白没有这么要求过时野,这两天戴罪这么做了,他也没有拒绝。

甚至没说一句感谢的话。

戴罪临睡前看了一眼,系统面板的言秋白好感度还是三个问号。

但他觉得,言秋白今天说的那些话,比好感度动了更重要。

“怎么当师父,怎么当徒弟。在现代,在当下,在我们两个之间。”

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