回到东江后，林昼把训练记录交给韩教练，按计划参加了校队复盘。两校交流没有改变日常安排：该上课上课，该训练训练，期末考试照常到来。
大勇盯着课程表看了半天：“我发现期末有个优点。”
“什么？”顾远问。
“它对每个人都很公平。不会因为我带了辣酱，就少考两道题。”
陈墨把复习资料放到桌上：“你可以先试着让自己对复习也公平一点。”
林昼已经把各科要点分成几页，桌上没有堆成墙的参考书。他先把上次补考容易漏看的条件重新做了一遍，又在旁边写上检查步骤：题目问什么、已知条件是什么、单位有没有对齐。
大勇凑过来看：“你把题目拆得这么细，像在给它做入队测试。”
“题目不会因为我力气大就自动给分。”林昼说。
“这就不公平了。”
苏棠拿着练习卷进来，给每个人分了一套。大家约好各自先做，不互相报答案；遇到不会的题，把思路写出来再讨论。顾远负责计时，陈墨检查题干是否看漏，林昼把自己不确定的步骤标记出来，留到讲解时提问。
第一套卷子做完，大勇把一道题空着：“我知道它在问速度，但我不知道它为什么要拐弯。”
“先别猜出题人的心情。”苏棠说，“把条件列出来。”
几个人把题目重新读了一遍，发现大勇把“每两秒增加”看成了“总共增加”。大勇沉默片刻，在卷子边上写下“先把单位看完”。
林昼也有一道题算到一半停住。他没有直接跳过，而是回到题干把已知量逐项圈出，最后发现自己把两个相似符号看混了。
“这回抓到了。”顾远说。
“它藏得不算深。”林昼回答。
“上次它也没藏，是你没看。”陈墨指出。
复习持续了几天。校队训练适当缩短，保证大家有时间准备考试。韩教练没有替他们排满日程，只要求每个人把训练和课程冲突提前说清楚。
韩教练把训练计划贴在公告栏上，考试周只保留基础体能和拉伸，不安排额外对抗。队员可以自愿来活动，但必须先完成当天的复习安排。林昼把几门课的时间写在日历上，给自己留出睡觉和吃饭的空档。
大勇看完他的表格：“你连休息也排了？”
“休息不排，就容易被你拉去讨论辣酱。”
“那确实需要预防。”
几个人约好考完后再核对错题，不在考前互相吓唬。苏棠把旧卷装进文件袋，陈墨提醒大家带齐准考证和文具。林昼出门前又看了一次清单，确认这回没有把学习资料落在桌上。
考试当天，大勇在考场门口深呼吸：“我已经把闹钟设了两个，题目最好也写两个提示。”
“题目不负责叫醒你。”林昼说。
铃声响起，试卷发到桌上。林昼先通读题目，按步骤作答，没有急着用力量把笔尖戳穿纸面。最后检查时，他又看了一遍单位和题目要求。
走出考场，大勇问：“感觉怎么样？”
“有两题还要等成绩。”
“那你呢？”
“我也一样。”大勇说，“不过这次我没有把增加量看成总量。”
期末还没出分，答案暂时没有揭晓。林昼把复习笔记收进书包，决定等成绩出来再讨论假期训练。