当今圣上李恒，或许是想打破这几百年的规矩，培养唯一的嫡公主，以女子之身，继承江山。
这个猜测一出，朝野震动，有人反对，有人观望，有人默许。
而李恒对此，从未正面回应，也从未直接否认。
他偶尔召见原主，耐心询问课业，夸赞她聪慧过人，文武兼修，有会意味深长地说一句。
“虎父无犬女，朕的瑶瑶，生来便与众不同的。”
而原主心思纯粹，满心满眼都是威严又温柔的父皇李恒。
她信了。
她天真地以为，父皇是真的疼爱她，是真的属意她继承大统。
她又察觉到，父皇极少亲自教养她，平日里召见寥寥，陪伴更是屈指可数。
但她只以为父皇身为一国之君，日理万机，批阅奏折、处理朝政、安定四海，太过忙碌，根本抽不出空闲时间陪伴自己。
父皇李恒是心怀天下的明君，不是她一人的父亲。
小小年纪的李瑶，便学着懂事、学着努力、学着自律。
她收起了贪玩娇气，日日勤学苦读，习文练字、研读朝政、修习骑射、学习权谋。
别人无忧无虑的年纪，她日日泡在书房、演武场、藏书殿，拼命打磨自己。
她想变得足够优秀，足够强大，足够配得上父皇的期许，足够担得起万里江山。
她满心赤诚，满心孺慕，默默朝着女帝的方向，一步一步努力。
而原主敢去觊觎这九五之尊的位置，从来不是凭空而来的。
她的底气是满门顶配的苏氏外戚势力。
原主的外公，当朝丞相苏敬渊。
文官之首，门生遍布朝野，半个朝堂的文官，皆是他一手提拔、悉心栽培的。
权势滔天，德高望重，文官唯他马首是瞻。
原主的外婆，正统宗室嫡女，身份尊贵，血脉正统，在宗室之中威望极高，能压服一众宗室诸王的非议与躁动。
而原主的两个舅舅，更是大靖王朝的定海神针。
长子镇守北境，次子平定南疆，一门双将，战功赫赫，手握重兵，镇守四方国土。
大半兵权，尽掌苏家之手。
文官、武官、宗室，三重顶尖权势加持，满门荣华，权倾朝野。
更难得的是，苏家权势滔天，却从未被先帝、当今圣上李恒忌惮清算。
其中渊源，极少人知晓，却是苏家屹立不倒的根本底牌。
原主的外公苏敬渊，与已故先帝，是布衣之交，是过命的异姓兄弟。
当年先帝尚未登基，数次身陷绝境，夺嫡之争凶险万分。
是苏敬渊不离不弃，一路追随，数次舍命相救。
拼尽全力为他铺路筹谋，硬生生将先帝送上皇位。
先帝一生信奉用人不疑、疑人不用，感念兄弟恩情，从未忌惮苏家势大，反而一路扶持，默许苏家壮大，给予无上荣宠与特权。
而当今这位帝王李恒，登基之前，只是宫里最不起眼、最不受宠的冷门皇子。
母妃早逝，无依无靠，毫无根基。
在深宫之中步步维艰，随时可能葬身夺嫡风波。
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他能从一众皇子中脱颖而出，顺利登顶皇位，完完全全，靠的是苏家。
是他精心算计，步步为营，刻意接近、温柔周旋，打动了一直被苏家保护的很好的苏昭。
也就是苏家唯一的嫡女，如今的皇后。
凭借苏昭的倾心爱慕，凭借苏家满门的权势资源、人脉兵力，硬生生的将这个无权无势的冷门皇子李恒，推上了这万人之上的龙椅。
可谁也不知道，这位凉薄至极的帝王李恒，从始至终，从未爱过皇后半分。
他的心中自始自终都只装着一个人。
也就是后宫里看似温顺无害的淑嫔。
仅仅是年少时在宫外被别的皇子戏弄的满身脏乱时。
当时还是庶女的淑嫔，随手递给他一方干净手帕，让他擦去污垢。
就这随手为之的小小善意，让他爱上了还是庶女的淑嫔。
他心底也早已认定，淑嫔是他此生唯一的妻，是他唯一想要相守一生的人。
可为了那个位置，他不得不妥协。
他需要苏家的权势，需要苏家的兵权，需要苏家的人脉。
所以他刻意接近苏昭，骗取她的真心，利用她的爱意，借苏家之力登顶。
……
皇位到手后，李恒碍于苏家给了苏昭母仪天下的位置。
可随着时间的推移，苏昭早已看透了李恒的凉薄了。
可她身为苏家嫡女，身系满门荣辱，早已身不由己了。
她看透情爱虚妄，便不再执着儿女情长，转头将所有心思，全部倾注在唯一的女儿李瑶身上。
偌大皇宫，十年来无其他子嗣，这是天大的诡异，可皇后却从中看到了唯一的希望。
既然圣上无其他子女，既然朝野默许公主储君的可能，那她便亲手培养女儿。
她要将自己的女儿李瑶，培养成千古以来第一位女帝。
她要让女儿打破桎梏，登临九五，执掌江山，主宰自己的命运。
这些年，皇后一直私下默默筹谋，暗中培养原主。
在外有苏家满门保驾护航，在内有皇后精心栽培教导。
原主李瑶越长越优秀，聪慧通透、文武双全、气度不凡，远超同龄人。
所有人都以为，假以时日，这位独一无二的嫡公主，大概率真的会继承大统，开创女帝盛世。
可谁也想不到，这所有的一切全是李恒精心编织的一场顶级骗局。
……
悲剧的爆发，就在原主十五岁那年。
那一日，天朗气清。
李恒难得主动传召，让人将李瑶请到御书房。
御书房是帝王处理朝政、批阅奏折的禁地，寻常人都不得随意踏入。
能被单独召见至此，是极大的荣宠。
十五岁的李瑶，满心欢喜，雀跃又期待。
她和所有寻常女儿一样，渴望父亲的关注，渴望父亲的认可。
这些年父皇虽少陪伴，却次次对她赞许有加，默许她成长，纵容她的特殊。
她天真的以为，父皇是思念她，是想多见她一面，是想考察她的课业进度。