埃及魔法部只是一个统称，而准确称谓是埃及巫师议会。
威尔与斯内普跟着奥坎塔女士离开了飞路网房间，来到了埃及巫师议会的大厅。
这里是议会的主体空间是一个倒置的巨大的透明的金字塔，塔顶在你脚下深处，而塔尖指向地心，营造出令人眩晕的宏伟感。
大厅中央，悬浮着一个巨大的金色沙漏，其中的沙粒永无止境地流淌、倒转。
沙漏周围，漂浮着许多发光的水晶圣甲虫，它们既是光源，也是传递消息的信使，拖着金色的光尾在官员间穿梭。
空间被巨大的雕刻着纸莎草的石柱分割，柱身上雕刻着会活动的诸神与法老壁画，他们偶尔会交换眼神或低声吟唱古老的咒语，空气中弥漫着魔药与沙漠热风的芬芳。
议会的巫师们身着白色的亚麻长袍，饰以黄金与青金石的首饰，他们并非坐在桌前，而是盘腿悬浮在光芒编织的毯子上，处理着悬浮于空中的、由光线构成的复杂文件。
整个金字塔空间内部人来人往，显得异常忙碌，威尔注意到所有人都是从一个个沙子组成的旋涡之中进进出出的。
奥坎塔女士向两人介绍道：“因为国际魔药研讨会的原因，最近大家都非常忙碌。”
威尔紧紧的盯着那个巨大的金色沙漏——这玩意，不会是超大的时间转换器吧？
奥坎塔女士似乎看出了威尔的想法，指着中心的沙漏道：“这是议会的真实沙漏，每一次沙子漏完都代表过去了24个小时，将会重新计时。
而且真实沙漏连接着每一个议会入口，那些沙涡的沙子跟真实沙漏就是连接的，一旦发生意外，议会内部的成员可以利用真实沙漏操纵整座金字塔。
这边是出去的地方。”
奥坎塔带着两人到了一个不断旋转的漩涡边：“请。”
威尔很怀疑自己是否会吃一嘴沙子，但是他依旧走了进去——总不能在这个倒悬金字塔内部一直待着吧。
令他意外的是，踩进沙涡不过像是经历了一场非常轻巧的幻影显形，他跟斯内普出现在一座金字塔外面，这座金字塔依旧是倒悬形态，一角朝下。
炎热、沙黄，这是威尔对于埃及的初印象。
热浪翻滚的荒原，风中的黄沙飞扬，每呼吸一口，威尔都感觉鼻腔与嘴巴里有嘎吱作响的沙粒……
最重要的是，他的夏衣还在箱子里呢。
几秒钟的时间，威尔的额头已经渗出汗液，旁边的斯内普也是如此，两个人在寒冷的苏格兰高地待的时间长了，猛然来到埃及这种炎热之地，还真有点受不了。
“走吧，我们先去为你们安排的住所，那里比较凉快。”
奥坎塔说话间，一张毯子落在三人脚边。
飞毯。
坐上飞毯，威尔想起了之前跟西尔维娅聊天的内容：
其实飞行道具这种东西在哪个国家都有，制作工艺也并不难，华夏有飞剑，印度有飞毯，美国甚至有飞枪跟飞行滑板之类的东西。
而欧洲市场则是被飞天扫帚占据了主流市场，这不仅仅是因为文化原因，更有欧洲的老牌飞行扫帚商人们联合排斥其他商品进入市场的原因。
毕竟垄断才是最赚钱的，就像莱斯特兰奇家从亚洲进口药物是一样的。
国际魔药研讨会举办的地点在一处荒漠之中的绿洲，这里的环境就好了很多，不仅仅是因为这里是绿洲，更因为这里是巫师们搞出来的。
作为荒漠之中的居住点，这里可谓无比的迷人。
绿洲宛如镶嵌在无垠沙海中的一块祖母绿宝石。
飞毯缓缓降落，一股湿润、清凉的空气立刻取代了沙漠的灼热与干燥，沁人心脾。
映入眼帘的，是一片生机勃勃的景象：中心是一汪清澈见底的湖泊，湖水呈现出不可思议的碧蓝色，在阳光下波光粼粼，显然被施了强大的净水与恒温魔法，湖泊周围，高大的枣椰树和棕榈树挺拔而立，宽大的叶片在微风中沙沙作响，投下片片宜人的荫凉。
树荫之下，威尔看到的并非传统的沙漠帐篷，而是一座座由魔法塑造的、部分透明的沙制穹顶建筑。
它们看似脆弱，实则坚固无比，表面流淌着如水波般的光泽，有效地反射着阳光，内部则保持着舒适的凉爽。
来自世界各地的巫师们穿梭其间，他们穿着各具民族特色的袍服，操着不同的语言，但大多都换上了更适合炎热气候的轻薄衣物。
可以看到三五成群的巫师在树荫下激烈地讨论，有人蹲在湖边观察着水中特有的魔法生物，还有人在临时搭建的、由纸莎草席遮阳的摊位前，交换或购买着罕见的魔药材料。
一座位于绿洲边缘、相对安静的沙穹前，奥坎塔女士向两人介绍道：“这里就是为你们准备的住所。内部施加了空间伸展咒和恒温咒，希望能让你们感到舒适。
斯内普先生，明天早上十点，请到湖旁边的那间房参加研讨会。
至于这位小贝伦斯先生，我可以为你安排一个向导，明天带你前往开罗，好好感受一下埃及风情。”
“谢谢，奥坎塔女士。”
威尔其实更想要了解一下仪式学还有变形术。
如果没记错的话，整个非洲只有一所名为瓦加度的魔法学校。
瓦加度魔法与巫术学校被认为是世界上最古老、规模最大的魔法学校之一，坐落于非洲乌干达与月亮山相连的群山中。
瓦加度的核心特色就是变形术，他们在变形术方面造诣颇高，甚至于在整个魔法世界都广为人知，特别是阿尼玛格斯领域，享有世界级的声誉。
其教学理念认为，变形并非后天习得的技能，而是一种需要被唤醒的先天天赋。
因此，许多瓦加度的学生在低年级时就能无杖、无声地完成复杂的变形，其中许多杰出的学生甚至能在毕业前就掌握阿尼玛格斯变形。
希望自己的向导是从瓦加度毕业的学生。
……
